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市外实小:学科质量调研助推高效课堂
作者:外国语实小     来源:外国语实小     发布时间:2015-04-20     点击:    

 

市外实小:学科质量调研助推高效课堂
 
为了更好地服务学生,便于教师及时调整自己的教学策略,提高课堂教学的效率,完善“提优补差”计划,市外实小教务处从本学期开始,进行语数外各学科不定期的质量调研。
     教务处每周五通知下周抽测的年级与学科,抽测结束之后,由本年级教师自行阅卷,登记成绩,然后教师认真分析试卷,完成试卷分析,反思自己的教学。
教务处负责语数外教学的三位主任分别召开抽测年级教师的质量调研分析会。会上各位教师分析了试卷,分析哪些是学生容易出错的题型,并反思自己的教学,提出下阶段的整改措施。然后,大家一起讨论,交流经验,最后,由教务处几位主任提出具体要求。
    一、加强教材研究,提高集体备课效率
    有的教师在教学时只关注教材上的知识,不关注知识之间的内在联系,学生只是被动的接受,但是不会灵活应用,或者是不会运用所学知识去解决问题。因此,各学科各年级要在集体备课时,加强研究教材,分析教材,分析哪些是学生容易出错的、可以延伸拓展的。
     二、变“教教材”为“用教材教”    
     有的教师只是把教材上的知识点教给学生,而有的教师考虑的是如何用帮助学生把教材上的知识转变为技能,让学生灵活运用。例如英语学科,就是考虑把文本语言转化为学生的生活语言。
    大家纷纷表示,通过质量调研,可以促进教师的反思,更加优化自己的课堂教学,做到心中有学生,眼中有学生,真正做到一切为了学生更好地发展。(张青) 
 
 
 
        

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